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«Vuelvo a mi país con una mirada más amplia del mundo empresarial»

Lindsey Malott llegó a Chile desde Estados Unidos (Estado de Ilinois, Chicago) con el fin de hacer un intercambio para estudiar contabilidad y español. Eligió la sede de Valdivia de la Universidad Santo Tomás para vivir esta experiencia y hoy regresa enriquecido no sólo por aprender un nuevo idioma sino también por lo que le significará haber podido ver desde adentro un mercado como el chileno.

«Aprendí a manejar presupuestos y formulas sobre el consumo. También tome una clase de Servicio Social sobre la familia y así conocí la estructura familiar chilena. Aprendí sobre el mundo empresarial de otro país y cómo funciona. Es beneficioso porque en EE.UU. yo puedo encontrar trabajo en empresas internacionales y me abre más puertas. Aprendí demasiado», comentó este estudiante extranjero que llegó a Chile hace seis meses.

La decisión la tomó luego de conversar con uno de sus profesores en su universidad de origen; Blackburn College: «Tengo dos profesores en Blackburn que en mi primer año me dijeron que es bueno viajar y conocer la cultura de otros países y, sobre todo, aprender español. Mi primer semestre en mi clase de español me gustó mucho, consulté y me dijeron que debía participar de un intercambio extranjero. Elegí Valdivia, porque tengo un amigo que estudió aquí hace tres años, entonces vine con buenas referencias».

Y agregó: «De todas maneras, creo que lo mejor es recomendar estudiar en otro país, porque siempre una experiencia internacional es buena. Quiero decirles a mis compañeros que ellos necesitan conocer más lugares, especialmente Chile, porque cuando viajas puedes tener una visión más amplia del mundo, puedes crecer como persona y profesional y así uno aprecia más cosas».

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Universidades apuestan al diálogo en la transformación social que vive Chile

Chile ha estado en los ojos del mundo en estas últimas semanas. Las 23 instituciones pertenecientes a la red Learn Chile queremos comunicarles que hemos estado en permanente contacto con nuestros estudiantes extranjeros, acompañándolos, velando por su seguridad y seguiremos haciéndolo. Como instituciones de Educación Superior, nuestros esfuerzos se han concentrado en generar las condiciones para garantizar el debate y la producción de conocimiento, en favor de un renacimiento del que queremos ser parte, para construir entre todos un Chile más justo, solidario, fuerte y consolidado.

Somos un actor más en este proceso social, político y económico que atraviesa nuestro país y que se enmarca en un fenómeno global de movilizaciones y protestas sociales, en beneficio del bien común.

Creemos que las soluciones deben encausarse por vías institucionales y que toda manifestación debe formularse desde el respeto, el diálogo, la empatía y el rechazo a la violencia. De esa manera hemos actuado como instituciones de educación frente a nuestros estudiantes, convencidos de que se trata de una situación temporal y transitoria de la que saldremos fortalecidos, distintos, aportando también una nueva mirada a nuestros programas educativos, que estén en sintonía con los desafíos de un mundo globalizado.

Estas son algunas de las conclusiones a las que hemos arribado a través de las jornadas de reflexión organizadas en nuestras instituciones, con nuestros estudiantes, académicos y funcionarios, para dialogar y analizar desde el conocimiento interdisciplinario la crisis social y política que está afectando al país. Estos aportes se unen a los generados por grupos de ciudadanos que se reúnen en cabildos en las distintas ciudades del país, con el fin de repensar una nueva sociedad.

La educación internacional tiene un papel poderoso que desempeñar en esta transformación social, que ya no tiene fronteras. En este sentido, queremos agradecer a todos nuestros socios, que forman parte de este ecosistema de colaboración que hemos ido construyendo a lo largo de los años con cada uno de ustedes.

Hemos recibido muestras de apoyo y solidaridad, las cuales agradecemos enormemente. También hemos sido valorados por los protocolos activados y el apoyo brindado a los estudiantes extranjeros en nuestro país, que no es sino parte de lo que estamos llamados a hacer. Todo esto nos ayuda a confiar en que, gracias a la trayectoria de Chile y de nuestras instituciones, el resultado de este proceso, clave en la historia de Chile y del mundo, será positivo y trascendente.

Por primera vez, 10 universidades chilenas exponen su oferta de postgrado en Panamá

Este año, por primera vez, la red de educación superior Learn Chile aterriza su oferta educativa de postgrado en tierras panameñas, para dar a conocer a través de 10 de sus universidades, los programas y beneficios que pueden obtener los estudiantes de Panamá en Chile. La Expo tendrá lugar en el Hotel Wyndham Panamá Albrook Mall, el jueves 10 de octubre, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m., el mismo lugar donde se realizará el VII Congreso Internacional de Ingeniería, Ciencias y Tecnología (IESTEC 2019), organizado por la Universidad Tecnológica de Panamá y en el que Chile fue nombrado País invitado.

Becas chilenas a panameños

La calidad educativa de Chile es muy bien evaluada a nivel internacional; 20 universidades locales se encuentran entre las 100 mejores de América Latina. En este sentido, los resultados de un estudio elaborado por Learn Chile sobre percepción entre estudiantes internacionales, arrojan que un 97% del millar de alumnos encuestados, recomendaría estudiar en Chile.

De los 6.500 estudiantes de posgrado que anualmente recibe Chile, Panamá aportó con alrededor de 150 estudiantes el año 2018. A través de esta visita es que las instituciones de educación superior de Chile esperan que esta participación aumente.

De acuerdo con datos ofrecidos por la Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI), desde 1993 a 2018, 89 alumnos panameños han sido becados en Chile en diferentes modalidades. La AGCI, ofrece becas tanto para diplomado como para magíster, así como cursos internacionales y para funcionarios públicos de América Latina y el Caribe.

Destaca el programa de Becas República de Chile en la modalidad de magíster, a través del cual estudiantes panameños realizan estudios en materias relacionadas con Salud, Desarrollo Urbano y Gestión y Políticas Públicas.

Las principales áreas temáticas que eligieron los becarios de Panamá para estudiar en Chile en el período 2014-2018 son: Fortalecimiento y Modernización Institucional (44%), Prevención de Desastres (32%), Desarrollo social (20%) y Medio Ambiente y Desarrollo Territorial (2%).

Por su parte, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), también convoca a becas de magíster y doctorado a estudiantes extranjeros.

El vínculo entre Chile y Panamá

Chile y Panamá mantienen una relación positiva y constructiva. De acuerdo con lo manifestado por la Embajada de Chile en Panamá, Chile es un referente en la región, sobre todo en lo relativo al desarrollo económico, modernización del Estado, transparencia y rendición de cuentas. En particular, la relación entre ambas naciones se ha fortalecido gracias a la creciente vinculación política, económica, comercial y cultural. En ambos países, existe la firme intención de incrementar el número de estudiantes panameños en Chile, para lo cual se han firmado varios convenios y tratados.

Actividades de la delegación chilena

La delegación chilena estará integrada por sobre 20 representantes de las 10 universidades participantes de la Expo y networking que tendrán lugar el jueves 10 de octubre. La jornada dará inicio con el lanzamiento de la red Learn Chile en Panamá, con palabras del Embajador de Chile en este país, Sr. Germán Becker, y el director de Learn Chile, Sr. Marcos Avilez.  A continuación, se abrirá la ronda de reuniones entre instituciones de educación superior de ambos países, con el fin de establecer convenios de intercambio estudiantil y académico.

Por la tarde, tendrá lugar la Expo de posgrados y educación continua; exhibición de la oferta académica chilena, dirigidas a estudiantes y profesionales interesados en cursar doctorados, magíster y especializaciones.

El miércoles 9 de octubre, el académico de la Universidad del Bío-Bío, Eric Forcael, representando a Learn Chile, ofrecerá la conferencia magistral «Industria 4.0, oportunidades de desarrollo para Latinoamérica», en el marco del VII Congreso Internacional de Ingeniería, Ciencias y Tecnología.

Para finalizar, los representantes de las instituciones chilenas realizarán una visita a la Ciudad del Saber, que ha brindado su patrocinio a la Expo Learn Chile.

Las universidades participantes de Learn Chile son:

  1. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  2. Universidad Bernardo O´Higgins
  3. Universidad Católica de la Santísima Concepción
  4. Universidad Central de Chile
  5. Universidad de Valparaíso
  6. Universidad del Bío-Bío
  7. Universidad del Desarrollo
  8. Universidad de la Frontera
  9. Universidad San Sebastián
  10. Universidad Técnica Federico Santa María

Chile se consolidó como destino de estudio en la feria europea educativa EAIE

EAIE es la feria de educación superior más importante de Europa, organizada por la European Association for International Education, que este año tuvo lugar en Finlandia. Durante tres días, Chile impulsó nuevas vías de cooperación académica con el viejo continente, logrando más de 250 reuniones.

Es la sexta vez que Chile cuenta con un pabellón nacional para desplegar su oferta educativa en esta feria de educación superior, la más convocante de Europa, desarrollada entre el 24 y 27 de septiembre en Helsinki. En representación del país, asistieron 14 instituciones de educación terciaria de Learn Chile, que lograron concretar la firma de convenios de cooperación con diversos países.

La seguridad y la belleza y diversidad de los paisajes chilenos son decisivos a la hora de elegir un destino de estudio para los estudiantes europeos. Europa es la principal región de origen de los alumnos de intercambio en Chile, cercano al 40% del total de estudiantes extranjeros (casi 4.000 anuales), siendo los provenientes de España los que más eligen vivir esta experiencia (12,4%), seguidos por Francia (11,4%) y Alemania (6,5%). En su gran mayoría realizan programas de intercambio, cursos especiales o de español.

Durante EAIE, los representantes de instituciones educativas españolas y francesas fueron quienes más reuniones agendaron con los representantes de las instituciones pares chilenas; aunque también hubo un alto interés de mercados relativamente nuevos, como Finlandia, Turquía e India.

Finlandia, un referente mundial

El sistema educativo finlandés es conocido por ser el mejor del mundo occidental. Durante EAIE, tuvo lugar la conferencia Higher Education in Finland, donde se expusieron las principales características de este sistema educativo. Una de ellas, es que la mayoría de las carreras de pregrado se dictan en inglés y la totalidad de los programas de postgrado también de imparten en este idioma.

Desde el Ministerio de Educación de Finlandia, Anita Lehikoinen, comentó sobre la existencia de un programa de gobierno finlandés que tiene por objetivo que el 50% de los adultos jóvenes de este país obtengan título universitario al 2030. Otro de los resultados expuestos, fue que más del 50% de la inversión realizada en investigación y desarrollo (I+D) en este país nórdico, proviene de la industria (mayormente aportado por la Fundación Nokia).

En esta conferencia Chile fue expuesto como el país que más invierte porcentualmente en educación terciaria en función de su PBI.

Al ser sede de EAIE, se abrieron grandes oportunidades de intercambio estudiantil con Finlandia para la delegación chilena. Una instancia que comenzó a gestarse durante la recepción que el Embajador de Chile en Finlandia, Sr. Roberto Ubilla, realizó en su residencia para dar la bienvenida a la delegación de Learn Chile, donde asistieron también autoridades del Ministerio de Educación finlandés y representantes de universidades de toda Europa.

“Durante las reuniones vimos cómo Chile se consolida como el punto de partida de las universidades europeas para su trabajo en el Cono Sur. Los alumnos europeos enriquecen los programas de movilidad académica desarrollados en Chile y ofrecen la posibilidad a estudiantes y académicos chilenos de establecer redes académicas, sociales y de investigación que podrán explotar a mediano y largo plazo, con todo el beneficio país que conlleva”, sostuvo el director de Learn Chile, Marcos Avilez.

Instituciones participantes de EAIE 2019:

  1. Duoc UC
  2. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  3. Universidad Autónoma de Chile
  4. Universidad Bernardo O’Higgins
  5. Universidad Católica del Maule
  6. Universidad Central de Chile
  7. Universidad de La Frontera
  8. Universidad de Valparaíso
  9. Universidad del Bío-Bío
  10. Universidad del Desarrollo
  11. Universidad Mayor
  12. Universidad San Sebastián
  13. Universidad Técnica Federico Santa María
  14. Universidad Viña del Mar

En lo que va de 2019, Santo Tomás ha recibido a 80 alumnos internacionales

Este mes, la Universidad Santo Tomás dio la bienvenida a 38 estudiantes extranjeros, que se suman a los 42 que llegaron durante el primer semestre. Los 110 convenios con instituciones de educación superior de 5 continentes le han permitido a esta casa de estudios recibir a más de 600 estudiantes internacionales desde 2010.

En esta oportunidad, los jóvenes llegaron de instituciones de educación superior de Brasil, China, Estados Unidos, España, Francia, México y Taiwán; todas ellas en convenio con Santo Tomás. Los alumnos estudiarán en las sedes de Antofagasta, La Serena, Santiago, Temuco, Valdivia y Viña del Mar.

“Espero poder aprender más de mi carrera, qué ventajas tendría el tipo de administración mexicana aquí, aprender un poco de ambas partes y tener un curriculum más competitivo entre los que estudian la misma carrera que yo. Además de aprender otra cultura y conocer a otras personas. La verdad es que es una idea que me gusta mucho”, contó Valeria Gómez Ochoa,  estudiante de Administración de la Universidad Tec Milenio, México, quien cursará un semestre de la carrera Ingeniería en Control de Gestión en la UST Santiago.

Por su parte, Amanda Cohn, de la Universidad Católica de Murcia, España, hará su pasantía de Enfermería en la UST Santiago. Ella ya ha realizado estudios en otros países como Noruega y destaca que “la experiencia internacional es increíble, es lo mejor. Abre mucho la mente, te da a conocer muchos países, miles de personas. Todo el mundo debería hacerlo”.

Proveniente de la misma casa de estudios, Nicolás Barbarin, vino a Chile a estudiar Ciencias del Deporte en la UST Santiago: “Desde mi universidad me plantearon la posibilidad de venir a estudiar deportes a Chile y vi las instalaciones de la UST y todo el programa relacionado con el deporte y me encantó”, señaló.

Luz María Vergara, Directora de Derecho UST Santiago, comentó sobre esta iniciativa: “Cuando vienen, a los estudiantes extranjeros les pasa que tienen muy buenas referencias de los alumnos que han estado antes, entonces se sienten acogidos y, además, como Chile es un país que está en vías de desarrollo, es atractivo venir a nuestro país para los jóvenes tanto europeos como del resto del continente americano. Esta experiencia también hace que nuestros estudiantes se motiven en ir de intercambio. Ese es el valor que tiene”.

Fuente: Universidad Santo Tomás.

Jóvenes de cuatro continentes cursarán estudios en la UCSC

Las facultades de Ingeniería, Ciencias Económicas y Administrativas, Medicina, Educación, Derecho, y Comunicación, Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), recibirán este semestre a 38 estudiantes, provenientes de Europa, América, Asia y Oceanía.

Destacando la internacionalización como parte importante del crecimiento de la Universidad, el Prorrector de esta casa de estudios, Andrés Varela, les dio la bienvenida oficial a los estudiantes extranjeros. En sus palabras, destacó la importancia del contacto humano y les hizo saber a los jóvenes el deseo de transmitirles, como institución, el sello y cultura universitarias.

Charlie-Andrenna Lloyd-Pryke, una de las estudiantes británicas recién llegadas, comentó que: “Estuve antes en España. Elegí venir a Chile, porque quería conocer el español de Sudamérica, así como su cultura. Concepción es una ciudad bastante universitaria, rodeada de naturaleza y en la que puedes encontrar gente de otros países. Espero poder aprender sobre la legislación chilena y Derecho Internacional”.

Entre Colombia y Chile

Por otro lado, por primera vez y gracias a un convenio entre la UCSC y el Tecnológico de Antioquia (Colombia), un grupo de diez estudiantes colombianos serán parte del programa “Actividad Curricular Coaching y Negocios”, dictado por ambas instituciones. Los jóvenes, junto a otros diez estudiantes de la UCSC, cursarán, en modalidad intensiva, una semana de clases en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA) y, luego, otra semana en el país caribeño.

“La Universidad en Medellín nos dio la oportunidad de poder estudiar acá. Estoy muy expectante de conocer la ciudad y la cultura chilena. Espero poder intercambiar conocimientos y desarrollar un proyecto en conjunto”, comentó Johnattan Correa, estudiante que formará parte de esta iniciativa.

Fuente: UCSC

PUCV dio la bienvenida a 276 nuevos estudiantes extranjeros de 22 países

Los 276 nuevos alumnos de intercambio que llegaron ayer a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), colmaron la capacidad del salón de honor de esta institución. Provenientes de Alemania, Argentina, Bélgica, Bolivia, Brasil, Canadá, China, Colombia, Costa Rica, Dinamarca, España, Estados Unidos, Francia, Holanda, Italia, Japón, México, Noruega, Panamá, Perú, Portugal y Venezuela, fueron recibidos tras una intensa semana de orientación de ingreso.

El director de Relaciones Internacionales, Marcos Avilez, manifestó su cálido recibimiento a la nueva generación de estudiantes: “Ustedes han tomado la decisión de venir a Chile, de venir a Valparaíso, de venir a la PUCV. Esta universidad tiene una larga tradición con estudiantes extranjeros, ya que por más de 20 años este programa ha recibido a más de 13.000 estudiantes de diferentes países que hoy ustedes están representando. Probablemente, ya han ido percibiendo las diferencias de estudiar donde están ahora del lugar del que provienen.  No solo van a compartir el semestre con estudiantes y compañeros de clases chilenos, también van a compartir con compañeros de otras nacionalidades. Espero que al finalizar esta experiencia, se den cuenta que no solo les ayudará en la formación profesional, sino también en lo personal. Estoy seguro que cuando pasen los meses van a entender mucho mejor no el castellano, sino el chileno. Por lo tanto, solo quiero desearles el mayor de los éxitos”.

Por su parte, el vicerrector de Desarrollo, Arturo Chicano, destacó: “Ustedes son el mundo. Lo bello es que no hay un mundo, sino tantos mundos como ustedes presentes ¿Por qué los invitamos a venir? Porque toda universidad es deseo, pasión de mundo. Una universidad no es para enseñar, sino para aprender mundos. Cada uno de ustedes son de algún modo un descubridor. Estudiar se hace a través de la experiencia, no solo de la teoría.  Aquí hay mundos radicalmente distintos, pero en la universidad lo diverso es belleza. Eso es ser universidad”.

Hubo quienes ya tenían sabían por boca de otras personas sobre Chile o sobre la experiencia de estudiar en Chile. Cada uno con distintos objetivos, en general lo que más destacaron fueron la geografía del país:

Vanessa, estudiante de Tecnología de México:

“Me gustó mucho Valparaíso y Chile, aparte tengo una experiencia de uno de mis amigos que se vino a estudiar aquí el semestre pasado, entonces quise venir a conocer el país, la cultura, la gente, todo. Me gustaría mucho conocer la parte céntrica y viajar hacia el sur (patagonia) y pues claro, también convivir con los chilenos. Conocer su cultura y todo”.

Judith, estudiante de Geografía de Alemania: 

“Chile es muy bueno para los estudiantes de Geografía porque tiene una gran variedad de todos los climas, también me gustó Valparaíso, que ya conocía antes, pero solo por un día. Entonces ahora quiero tener la experiencia de vivir aquí. De esta experiencia, quiero conocer a otra gente de intercambio de todo el mundo y por otro lado, conocer la ciudad, el país, cómo es estudiar en otra universidad y la vida cotidiana”.

Nina, estudiante de Ciencias de la Educación Pedagógica de Italia: 

“Una de las razones de mi intercambio es que mi escritora favorita de muchos años es Isabel Allende y me encanta como cuenta el lugar, la gente y el ambiente. Me encantaría conocerlo de verdad y estoy feliz de estar aquí. Es un poquito raro, pero tengo que acostumbrarme en algunas cosas, recién llevo 4 días”.

Jordan, estudiante Especialidad en Literatura y Arte de Estados Unidos: 

“Tomé el intercambio porque quiero aprender español. Me gusta la cultura de Chile y la cultura latinoamericana. Además, me gustan las películas latinoamericanas porque son muy emocionales y bonitas. Me gustaría conocer a todas las personas ‘cooles’ que hay de lugares distintos que representan culturas diferentes”.

Fuente: PUCV

“El intercambio ha sido un reto, pero estoy aprendiendo demasiado”

Daniela Medina es estudiante de 4to año de Microbiología Industrial de la Universidad de Santander, Colombia. Arribó a Chile a finales de febrero de este año con la idea de visitar nuestro país para aprender sobre la cultura y ahondar en conocimientos asociados a la industria vitivinícola. La experiencia que ha vivido hasta ahora en la PUCV, le ha ayudado a desarrollar su trabajo de tesis profesional.

¿Por qué se te ocurrió hacer un intercambio?
El semestre anterior había estado de intercambio en Estados Unidos y pues me quedó gustando la idea de viajar y salir de la zona de confort. Es espectacular para desafiarse a uno mismo y aprender otras culturas. Además, Chile me parece un país muy llamativo por su naturaleza y yo quería conocer todo eso. Por otro lado, dentro de los convenios sudamericanos que tenía mi universidad con la PUCV es uno de los mejores que estaba disponible.

¿Cómo llegaste a la PUCV?
En mi universidad, cuando un estudiante quiere irse de intercambio depende del enfoque que uno quiera darle a su carrera. Entonces, uno busca el país que te va a dar los conocimientos que quieres. En Colombia sabemos que Chile es un país que tiene un vino espectacular y, por lo tanto, hay mucho conocimiento sobre fermentaciones y la temática del vino. Yo estudio microbiología industrial y al buscar ramos homólogos con la PUCV, encontré asignaturas en la Escuela de Ingeniería de Alimentos y en la Escuela de Bioquímica. A decir verdad, ha sido espectacular ver desde la mirada de los ingenieros como también desde la microbiología, donde la metodología es diferente en el trabajo de laboratorio. Pienso que esto ha sido un reto y estoy aprendiendo demasiado.

¿Te ha gustado tu estadía en la PUCV?
Es una ventaja haber escogido una universidad que esté muy relacionada con todas esas temáticas (cervecería y fermentación) porque, por ejemplo, hubo una semana novata y la Escuela de Alimentos puso una actividad de cata de cervezas, como también, la realización de actividades externas (evento wine and beer en Santiago). Al ser estudiante he tenido los beneficios de asistir a estas actividades y, por lo tanto, lo que yo estoy haciendo acá es sacarle provecho a cada actividad que se haga. Además, el país es tan diverso en climas y en paisajes que eso también es una de las cosas que me motiva y que me ha gustado muchísimo.

Fuente: PUCV

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Más de 150 convenios de cooperación se generarán tras NAFSA 2019

Por sexto año consecutivo, las instituciones educativas pertenecientes a Learn Chile estuvieron presentes en la feria NAFSA 2019, la reunión más grande de profesionales y educadores internacionales en el mundo, que tuvo lugar entre el 28 y el 31 de mayo, en Washington, Estados Unidos. Chile se unió a los 10.000 asistentes de más de 100 países, en el salón de exposiciones de este evento anual.

En el marco de este evento, representantes del consorcio dieron a conocer la oferta académica de sus instituciones y realizaron más de 800 reuniones de networking con sus pares de otros países. Esto dará lugar a más de 150 nuevos convenios de cooperación, que se espera firmar para la llegada de estudiantes de todo el mundo que desean continuar con su formación en un país de habla hispana.

Según el Informe Matrícula de Estudiantes Extranjeros en Educación Superior en Chile, del Servicio de Información de Educación Superior del Ministerio de Educación, el 86% de los estudiantes extranjeros de intercambio matriculados en 2017 en nuestro país lo hizo a través de un convenio entre su institución de origen y la de destino.

“Los intercambios que consideran convenios han tenido un crecimiento constante, y los resultados logrados en NAFSA nos permitirán seguir esta positiva tendencia”, señala Marcos Avilez, director de Learn Chile. En total, Chile recibe a 30 mil estudiantes extranjeros anualmente.

Visitas a centros de innovación

Chile es la economía más innovadora de América Latina (Índice Mundial de Innovación) y lidera el ranking de evolución digital (Índice de Evolución Digital para Latinoamérica y el Caribe, DEI LAC). Learn Chile se plantea el desafío de ampliar lazos de colaboración con el sector privado, lo que impulsó a la delegación NAFSA 2019 a visitar el Centro de Innovación de George Washington University, el Centro de Innovación 3M –empresa con sucursales en Chile- y el famoso centro de distribución de Amazon. Todas instancias de las que surgieron posibilidades de intercambio entre instituciones.

Por otro lado, en el marco de NAFSA 2019, tuvo lugar el Workshop “Investigación aplicada e innovación entre Asociaciones de Estados Unidos y Chile”, en el American Councils for International Education, Washington. Este encuentro constituyó una excelente oportunidad para presentar los adelantos que se están realizando en las universidades de ambos países, en términos de investigación e innovación.

“Quedamos muy contentos con esta reunión de trabajo. De allí surgieron oportunidades de colaboración en investigación aplicada para las instituciones educativas de Learn Chile”, comentó Steve Baeza, director de Relaciones Institucionales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

La delegación chilena fue recibida por el Embajador de Chile en Estados Unidos, Sr. Alfonso Silva, en su residencia, en la que se encontraban también representantes de universidades de todo el globo, a quienes invitó a conocer el país y entablar acuerdos con sus instituciones educativas. El diplomático destacó el trabajo de Learn Chile en sus 6 años de existencia, única red que aúna a universidades públicas y privadas de todo el país para promover la exportación de los servicios educacionales en el mundo.