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II Feria estudiar en Chile: 67% de los estudiantes prefirió programas online o híbridos

De los 2 mil estudiantes latinoamericanos que asistieron a la II Feria Estudiar en Chile: postgrado y formación continua, la mayoría mostró interés en programas online o híbridos (semipresenciales), para realizar principalmente magísteres o diplomados. Un dato que marca la tendencia en tiempos donde las fronteras han sido cerradas y la movilidad estudiantil está prácticamente detenida. En respuesta a eso, las universidades chilenas han modificado rápidamente sus planes de estudio, dando respuesta a esta demanda creciente.

El pasado 12 de mayo, 23 universidades del país dieron a conocer su oferta de postgrado y formación continua a estudiantes latinoamericanos, con más de 2.000 cursos, diplomados, magísteres y doctorados online, híbridos y presenciales. Los estudiantes peruanos fueron los más concurrentes, con más de un tercio de la participación. Seguidos por Bolivia y Ecuador, hubo un amplio interés de estudiantes de Centro y Sudamérica.

Chile cuenta con especialidades territoriales, producto de su geografía rica y diversa, que sólo es posible encontrar en el país, en áreas como: glaciología, medio ambiente, energías renovables, astronomía, minería. Además de áreas como negocios, TIC y salud, en las que Chile destaca a nivel regional. De hecho, la mayoría de los estudiantes asistentes a la expo, prefirieron áreas vinculadas a la Biología, Ecología y Evolución, Agricultura, Geología y Ciencias de la Tierra, Astrofísica y Salud. Las áreas de ingeniería, economía y tecnología de la información, como es usual, fueron de interés.

La Feria Estudiar en Chile tendrá una nueva versión el segundo semestre de este año. La información se publicará en las redes sociales de Learn Chile, que puedes seguir para más novedades.

América Latina virtual

Learn Chile, integrada por 24 universidades e institutos de educación técnico profesional del país, organizó por segunda vez este evento virtual, con apoyo del Estado a través de ProChile y sus oficinas regionales. Desde 2013, ha realizado ferias educativas en Colombia, Ecuador, Perú y Panamá, dando a conocer la oferta académica de sus instituciones miembro y las ventajas de estudiar en Chile.

De los 32 mil estudiantes extranjeros que Chile recibe anualmente, el 90% proviene de países latinoamericanos. De allí que los vínculos con redes de internacionalización e instituciones de la región han ido creciendo y generando alianzas estratégicas para fortalecer la promoción de la oferta académica de la región, como es el caso de INILAT.

Paralelamente, Learn Chile está trabajando desde hace más de un año en el fortalecimiento de las capacidades COIL (Collaborative Online International Learning o intercambio virtual), que busca conectar a estudiantes y profesores de diferentes culturas para aprender y trabajar en un proyecto colaborativo en línea y que involucrará a más de 2.000 estudiantes de las instituciones socias de nuestra red y a un número similar de estudiantes internacionales.

Estos esfuerzos se suman a resultados que colocan a 20 de las universidades chilenas entre las 100 mejores de la región (ranking THE) y más de 5.000 programas de postgrado y formación continua a lo largo de todo el país que, gracias al liderazgo de Chile en conectividad en la región, es posible abrir a estudiantes latinoamericanos interesados en estudiar en línea o de manera semipresencial.

Universidades participantes

  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  • Universidad Austral de Chile
  • Universidad Autónoma de Chile
  • Universidad Bernardo O’Higgins
  • Universidad Católica de la Santísima Concepción
  • Universidad Católica del Maule
  • Universidad Central de Chile
  • Universidad de Chile
  • Universidad de La Frontera
  • Universidad de La Serena
  • Universidad de los Andes
  • Universidad de Magallanes
  • Universidad de Santiago de Chile
  • Universidad de Valparaíso
  • Universidad del Bío-Bío
  • Universidad del Desarrollo
  • Universidad Mayor
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
  • Universidad San Sebastián
  • Universidad Santo Tomás
  • Universidad Técnica Federico Santa María
  • Universidad Tecnológica Metropolitana
  • Universidad Viña del Mar

Conoce las ciencias del mar y explora los misteriosos mares de Chile

Los mares de Chile encierran misterios y ecosistemas únicos en el mundo. Aquí se encuentra, por ejemplo, una parte del “desierto marino” (Isla de Pascua) que registra las aguas más claras del planeta. A esto se suma la particularidad de los ecosistemas marinos de los mares del sur del país, que habitan las aguas más gélidas del planeta y donde se encuentra el primer Santuario Ballenero de Sudamérica y uno de los más grandes que existen. Todas estas características atraen a muchos investigadores del mundo y algunos, incluso, eligen vivir en el país para poder descifrarlas.

Si bien se ha indagado mucho sobre la vida que encierra el océano Pacífico Suroriental, aún hay secretos sin develar. ¿Será porque es el océano más grande, profundo y violento del planeta?

Chile es país marítimo, con 4.200 kilómetros lineales de litoral, que se incrementan a más de 83.800 km cuando se consideran las islas y archipiélagos al sur de Chiloé. El mar no sólo ofrece sus riquezas naturales, sino que también es fundamental para las industrias:  pesquera, de energías renovables, minera, farmacéutica y cosmetológica, así como para el desarrollo de la biotecnología.

Estudiar no sólo cómo nos influye sino también cómo influimos en el ciclo vital de estas grandes masas de agua, es fundamental para el cuidado de nuestro planeta y forma parte del estudio de las ciencias del mar.

En Chile, hay varias universidades que, a su vez, poseen sus institutos de investigación, donde se puede estudiar la exploración marina, así como la conservación y protección de nuestro océano.

Estudiar los mares de Chile

2 mil latinoamericanos visitaron la Feria Virtual Estudiar en Chile

Este 19 de noviembre, se realizó la primera Feria Virtual Estudiar en Chile, a la cual asistieron alrededor de 2 mil estudiantes y profesionales latinoamericanos con interés en cursar estudios de postgrado y educación continua, principalmente de Ecuador, Bolivia, Perú y Colombia. Las 21 universidades participantes dieron a conocer sus programas de doctorado, magíster, diplomados, cursos y becas para desarrollar estudios de especialización en el país.

Anualmente, 32 mil estudiantes extranjeros cursan sus estudios superiores en el país y en más de un 90% son latinoamericanos. El país cuenta con alrededor de 5.000 programas de postgrado y educación continua, es líder regional en innovación, conectividad y competitividad y enlista a 20 de sus universidades entre las 100 mejores de América Latina.

La red Learn Chile, entidad que organiza este evento, con apoyo del Estado a través de ProChile, ha realizado ferias educativas en Colombia, Ecuador, Perú y Panamá, dando a conocer la oferta académica de sus instituciones miembro y las ventajas de estudiar en Chile. Actualmente, 24 universidades e institutos de educación técnico profesional del país pertenecen a la red.

Educación a distancia

Frente al escenario de pandemia, la mayoría de las instituciones de educación superior del país adaptaron rápidamente su oferta educativa a la modalidad virtual, ampliando el número de programas de educación a distancia. Por lo que la oferta académica online estuvo presente en casi todos los stands de la feria.

Chile cuenta con convenios bilaterales para estudios de pre y postgrado con países de la región que facilitan tanto el acceso a becas como la tramitación visas de estudiantes de estos países. Además, las universidades del país han firmado numerosos convenios con instituciones de todo el globo.

Especialidades territoriales

La diversidad natural nacional ofrece especialidades territoriales entre las que destacan áreas como la minería, el medio ambiente y la astronomía. Además, Chile es reconocido por su desarrollo en negocios, TIC y salud, a nivel regional. Ya comenzaron las admisiones 2021, por lo que es posible revisar la oferta académica de nuestras casas de estudio y enviarles consultas.

A través de sus redes sociales, Learn Chile informa sobre novedades en oferta académica, últimas investigaciones, proyectos científicos y datos culturales del país. Así como los avances en materia de movilidad virtual y presencial.  A través de estos canales también se informarán los próximos eventos del consorcio para potenciar la internacionalización de la educación superior chilena.

Universidades expositoras

  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  • Universidad Austral de Chile
  • Universidad Autónoma de Chile
  • Universidad Bernardo O’Higgins
  • Universidad Católica de la Santísima Concepción
  • Universidad Católica del Maule
  • Universidad Central de Chile
  • Universidad de La Frontera
  • Universidad de La Serena
  • Universidad de los Andes
  • Universidad de Magallanes
  • Universidad de Santiago de Chile
  • Universidad de Valparaíso
  • Universidad del Desarrollo
  • Universidad Mayor
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
  • Universidad San Sebastián
  • Universidad Santo Tomás
  • Universidad Técnica Federico Santa María
  • Universidad Tecnológica Metropolitana
  • Universidad Viña del Mar

El K-Pop y el creciente interés femenino por estudiar el idioma coreano en Chile

Chile cuenta con una variada oferta de instituciones de instrucción de múltiples lenguas, uno de estos establecimientos es el Instituto Rey Sejong Santiago, el cual en nuestro país tiene como sede única a la Universidad Central de Chile. Este instituto, es el único organismo oficial del gobierno de Corea para la educación, cultura y enseñanza del idioma coreano a nivel mundial y su objetivo es expandir el conocimiento sobre la cultura coreana en el extranjero, por medio de sus variados programas, pero también mediante el intercambio de diversas manifestaciones culturales.

A lo largo de estos años, se ha marcado un interés mayoritariamente femenino en la elección de estos cursos. Al respecto, la Directora de Relaciones Internacionales, Karen Molina señaló “desde que inició sus cursos el 2018, el 85% de los participantes han sido mujeres. Esta tendencia se repite en todos los niveles, donde el rango etario predominante es el de los 20 a 29 años.  El interés de este público más joven se condice con la creciente ola coreana del K-Pop que se ha hecho de manifiesto en América Latina durante los últimos años. En dicho contexto hemos visto una fuerte influencia del fenómeno del K-Pop en la atracción para el aprendizaje del idioma coreano en los jóvenes chilenos y, en nuestro caso, liderado de manera importante por la participación femenina en nuestras aulas”.

Pero este fenómeno también se traduce a nivel global. La participación femenina en el desarrollo de nuevas competencias a través de un nuevo idioma ha ido aumentando significativamente. La Universidad de Estrasburgo realizó un estudio de lingüística aplicada llamado Las mujeres en la enseñanza de lenguas modernas: elementos para construir una historia, en donde se afirma que la inclinación por parte del género femenino a aprender una lengua extranjera tiene orígenes históricos, ya que era un elemento fundamental en la educación de las jóvenes burguesas en el Siglo XIX.

Esto ha seguido hasta el día de hoy. En Francia, para el año 2014, el 74,1 % de los estudiantes de idioma eran mujeres. Según Rebecca Rogers, autora del estudio citado anteriormente, “el lenguaje es el campo más feminizado en la educación secundaria pública”.

La importancia de una segunda lengua

En un mundo globalizado resulta muy importante, e incluso necesario, el manejo de una segunda lengua. Hoy en día, las personas están conscientes que aprender un nuevo idioma puede abrir muchas puertas. Puede ser muy beneficioso desde el ámbito laboral, pero también permitirá un acercamiento a otras personas y culturas de un modo más profundo y personal.

Según un estudio realizado por el University College London el dominar una lengua nueva lleva consigo beneficios cognitivos, dado que modifica positivamente la estructura del cerebro, específicamente el área de proceso de información, lo que optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Estos beneficios son cada vez más conocidos, por lo que aprender un segundo o un tercer idioma se está volviendo una necesidad para profesionales de diversas disciplinas.

El Instituto Rey Sejong Santiago-Universidad Central de Chile, brinda la oportunidad de conocer de cerca la riqueza cultural coreana. Desde el 2020 se ofrecen 9 cursos que van desde el nivel inicial hasta avanzado. Los cursos, por la actual emergencia sanitaria mundial, se realizan de manera virtual y sincrónica, para que los estudiantes tengan la oportunidad de hacer preguntas a los docentes y compartir con otros compañeros en clases.

El Instituto Rey Sejong cuenta con un currículo estándar de enseñanza del idioma coreano, incluyendo 8 niveles, divididos en básico (4 cursos: 1A, 1B, 2A Y 2B) e intermedio (4 cursos: 3A, 3B, 4A Y 4B), además de contar con cursos para propósitos específicos. Cabe destacar que el Instituto Rey Sejong cuenta con sus propios textos de estudio, los que son constantemente revisados, evaluados y actualizados por académicos expertos en la enseñanza del idioma coreano como lengua extranjera.

Más información: sejong@ucentral.cl.

Foto: Kilómetro Cero

Solidaridad, la mejor barrera para esta pandemia

Estamos viviendo un momento nunca experimentado por las generaciones presentes a nivel mundial. Una variación del virus Corona (COVID-19) que ha obligado a cerrar las fronteras en muchos países. En Chile, esta decisión se tomó el 16 de marzo para las personas extranjeras que lleguen por cielo, mar o tierra con el fin de evitar la propagación del virus. Como red de instituciones de educación terciaria, desde Learn Chile nos interesa informar también sobre las medidas adoptadas por las instituciones que nos conforman.

Si bien se trata de una situación transitoria, lo que más se requiere en este momento es solidaridad. Debemos trabajar en unidad para poder superar los contagios que se han dado de manera acelerada y sin pausa. Esta pandemia llegó a poner a prueba nuestra empatía y el compromiso con el bienestar común, no sólo el individual. El mensaje entonces es: quédate en casa, sal sólo para lo estrictamente necesario. De esta manera nos cuidamos entre todos.

En este sentido, la comunidad universitaria y los institutos profesionales de Chile han dispuesto suspender sus clases presenciales y tomar medidas para facilitar la continuidad de la formación de los estudiantes internacionales en sus hogares, en la mayoría de los casos, ofreciendo como opción la modalidad virtual en línea.

A la comunidad que nos sigue a través de nuestras plataformas, a los jóvenes que en algún momento visitaron Chile, a los que hoy se encuentran en nuestro país o que tienen pensado venir en algún momento, les pedimos solidaridad, respeto por las pautas de prevención informadas por cada país y las autoridades sanitarias internacionales.

Nuestro país ha tomado medidas sanitarias en base a la experiencia de otros países. De manera que, cuando esta situación se resuelva con el apoyo de todos, los estaremos esperando para que puedan disfrutar la experiencia de vivir y estudiar en Chile.

«Una de mis principales motivaciones era mejorar mi español y lo he logrado»

Amos, Shih-kuo Li, estudiante taiwanés, realizó su práctica en Santo Tomás gracias al Programa de Experiencia Internacional de la Dirección de Proyectos Internacionales que la Universidad Santo Tomás ofrece a alumnos de instituciones de educación extranjeras en convenio.

Amos (Shih-kuo Li), es estudiante de español, francés y relaciones internacionales de la Universidad de Lenguas Wenzao Taiwán, quien, gracias al convenio bilateral entre su universidad y Santo Tomás, realizó su pasantía profesional desde julio a diciembre de este año, en la oficina del Programa de Experiencia Internacional de la Dirección de Proyectos Internacionales de Santo Tomás en Santiago.

“Una de mis principales motivaciones era mejorar mi capacidad de español, y lo he logrado gracias a asignaturas de formación general. Pero, la razón principal era realizar mi práctica profesional en la oficina del Programa de Experiencia Internacional y conocer todo el proceso relacionado a estudios en el exterior y cómo trabajar con alumnos de diferentes nacionalidades. En este tiempo, he mejorado mi comunicación formal ya que he hecho vínculos con instituciones de otros países”, destacó Amos.

Tal como plantea Amos, esta pasantía fue una excelente oportunidad para conocer Latinoamérica y poder contrastar la cultura de su destino con la de su país de origen: “Mi universidad exige hacer práctica profesional antes de graduarse y como, gracias a las alianzas de mi universidad, estaba la posibilidad de elegir un país muy, muy lejos, encontré que Chile era la mejor opción”.

¿Cómo fue tu experiencia de intercambio?

Mi experiencia acá fue excelente, todos mis colegas son muy simpáticos y el trabajo en nivel de dificultad al comienzo es más fácil y después más difícil, entonces para mi es muy bueno para acostumbrarme a este trabajo y gracias a este trabajo puedo saber el sistema cómo funciona los procesos de postular a un periodo de intercambio.

¿Qué fue lo más difícil de esta experiencia?

Primero, el trayecto. Viajar 30 horas y la utilización de español en Chile es muy diferente que el castellano que aprendí en la universidad. En un comienzo fue muy difícil entender la conversación en Chile. Además, como trabajé con jóvenes la mayoría usa mucho modismo, con los profesores era más fácil.

¿Cuáles fueron tus principales aprendizajes?

Lo más importante que aprendí son los procesos de postulación a intercambio y cómo coordinar, cómo hablar y comunicar con colegas de otras universidades y cómo obtener la información adecuada para los estudiantes y para las universidades de destino.

En este trabajo, además, aprendí sobre la diferencia entre los estudiantes de intercambio de diferentes países, ya que algunas características son muy distintas entre sí, y para trabajar con ellos es necesario saber cómo comunicar acorde a cada nacionalidad. No es lo mismo relacionarse con alguien de Brasil, con alguien de Canadá, no solo los estudiantes también las instituciones y los procesos.

¿Cuáles son tus próximos pasos?

Ahora vuelvo a Taiwán y me gustaría encontrar un trabajo sobre este tema como una agencia o si es posible me gustaría encontrar un trabajo en la oficina de relaciones internacionales en alguna universidad.

Universidades apuestan al diálogo en la transformación social que vive Chile

Chile ha estado en los ojos del mundo en estas últimas semanas. Las 23 instituciones pertenecientes a la red Learn Chile queremos comunicarles que hemos estado en permanente contacto con nuestros estudiantes extranjeros, acompañándolos, velando por su seguridad y seguiremos haciéndolo. Como instituciones de Educación Superior, nuestros esfuerzos se han concentrado en generar las condiciones para garantizar el debate y la producción de conocimiento, en favor de un renacimiento del que queremos ser parte, para construir entre todos un Chile más justo, solidario, fuerte y consolidado.

Somos un actor más en este proceso social, político y económico que atraviesa nuestro país y que se enmarca en un fenómeno global de movilizaciones y protestas sociales, en beneficio del bien común.

Creemos que las soluciones deben encausarse por vías institucionales y que toda manifestación debe formularse desde el respeto, el diálogo, la empatía y el rechazo a la violencia. De esa manera hemos actuado como instituciones de educación frente a nuestros estudiantes, convencidos de que se trata de una situación temporal y transitoria de la que saldremos fortalecidos, distintos, aportando también una nueva mirada a nuestros programas educativos, que estén en sintonía con los desafíos de un mundo globalizado.

Estas son algunas de las conclusiones a las que hemos arribado a través de las jornadas de reflexión organizadas en nuestras instituciones, con nuestros estudiantes, académicos y funcionarios, para dialogar y analizar desde el conocimiento interdisciplinario la crisis social y política que está afectando al país. Estos aportes se unen a los generados por grupos de ciudadanos que se reúnen en cabildos en las distintas ciudades del país, con el fin de repensar una nueva sociedad.

La educación internacional tiene un papel poderoso que desempeñar en esta transformación social, que ya no tiene fronteras. En este sentido, queremos agradecer a todos nuestros socios, que forman parte de este ecosistema de colaboración que hemos ido construyendo a lo largo de los años con cada uno de ustedes.

Hemos recibido muestras de apoyo y solidaridad, las cuales agradecemos enormemente. También hemos sido valorados por los protocolos activados y el apoyo brindado a los estudiantes extranjeros en nuestro país, que no es sino parte de lo que estamos llamados a hacer. Todo esto nos ayuda a confiar en que, gracias a la trayectoria de Chile y de nuestras instituciones, el resultado de este proceso, clave en la historia de Chile y del mundo, será positivo y trascendente.

¡Renovamos nuestro sitio web!

Este mes estamos de festejo porque lanzamos nuestro nuevo sitio web, renovado, para que tu experiencia navegando resulte más sencilla, la información esté accesible y nuestro vínculo crezca. 

Si frecuentemente visitas nuestro sitio, seguro habrás notado la diferencia: estamos presentando nuevos contenidos y nuevas funcionalidades, para que puedas encontrar fácilmente lo que necesitas saber, tanto desde tu computador, como desde tu tablet o celular.

Tanto en Instituciones como en Oferta Académica, podrás conocer todos los programas de pregrado y postrado, así como las especializaciones que puedes realizar en cada institución. ¡Apóyate en nuestro buscador para poder acceder de manera más focalizada a los contenidos!

Revisa las experiencias y testimonios de los estudiantes internacionales que llegaron a Chile para aprender español, realizar intercambios de pregrado o especializaciones de postgrado. Seguramente te ayudarán en la toma de decisiones y aportarán información que aún no tienes.

En la sección Vivir en Chile no sólo encontrarás información sobre el estilo de vida de este país del sur de América, su geografía, su cultura y los costos de vida, sino también datos que te servirán durante tu estadía.

La sección Estudiar en Chile te orientará sobre qué trámites debes realizar, cómo debes postular tanto a los programas como a las becas y qué hacer una vez ya en Chile. No olvides descargar todas nuestras guías para facilitar la llegada al Aeropuerto, para saber qué destinos turísticos recorrer o cómo hacer si piensas en trabajar mientras estudias.

Atención a las Noticias que vamos publicando, puesto que en ellas vamos dando consejos de cómo optimizar tu estudio y tu estadía, pero además sabrás dónde encontrarnos si estás en el exterior y quieres asistir a alguna feria de educación superior en la que estemos presentes como Learn Chile. También podrás encontrar videos de estudiantes que cuentan sus experiencias en el país y en las instituciones en las que se especializaron.

¡Recuerda visitar nuestras redes sociales! Allí publicamos diariamente fechas de postulación, cursos, programas de pre y postgrado, investigaciones, noticias de las instituciones asociadas a Learn Chile, charlas, experiencias de estudiantes internacionales y la cobertura de las ferias educativas en las que estamos presentes.

Más de 150 convenios de cooperación se generarán tras NAFSA 2019

Por sexto año consecutivo, las instituciones educativas pertenecientes a Learn Chile estuvieron presentes en la feria NAFSA 2019, la reunión más grande de profesionales y educadores internacionales en el mundo, que tuvo lugar entre el 28 y el 31 de mayo, en Washington, Estados Unidos. Chile se unió a los 10.000 asistentes de más de 100 países, en el salón de exposiciones de este evento anual.

En el marco de este evento, representantes del consorcio dieron a conocer la oferta académica de sus instituciones y realizaron más de 800 reuniones de networking con sus pares de otros países. Esto dará lugar a más de 150 nuevos convenios de cooperación, que se espera firmar para la llegada de estudiantes de todo el mundo que desean continuar con su formación en un país de habla hispana.

Según el Informe Matrícula de Estudiantes Extranjeros en Educación Superior en Chile, del Servicio de Información de Educación Superior del Ministerio de Educación, el 86% de los estudiantes extranjeros de intercambio matriculados en 2017 en nuestro país lo hizo a través de un convenio entre su institución de origen y la de destino.

“Los intercambios que consideran convenios han tenido un crecimiento constante, y los resultados logrados en NAFSA nos permitirán seguir esta positiva tendencia”, señala Marcos Avilez, director de Learn Chile. En total, Chile recibe a 30 mil estudiantes extranjeros anualmente.

Visitas a centros de innovación

Chile es la economía más innovadora de América Latina (Índice Mundial de Innovación) y lidera el ranking de evolución digital (Índice de Evolución Digital para Latinoamérica y el Caribe, DEI LAC). Learn Chile se plantea el desafío de ampliar lazos de colaboración con el sector privado, lo que impulsó a la delegación NAFSA 2019 a visitar el Centro de Innovación de George Washington University, el Centro de Innovación 3M –empresa con sucursales en Chile- y el famoso centro de distribución de Amazon. Todas instancias de las que surgieron posibilidades de intercambio entre instituciones.

Por otro lado, en el marco de NAFSA 2019, tuvo lugar el Workshop “Investigación aplicada e innovación entre Asociaciones de Estados Unidos y Chile”, en el American Councils for International Education, Washington. Este encuentro constituyó una excelente oportunidad para presentar los adelantos que se están realizando en las universidades de ambos países, en términos de investigación e innovación.

“Quedamos muy contentos con esta reunión de trabajo. De allí surgieron oportunidades de colaboración en investigación aplicada para las instituciones educativas de Learn Chile”, comentó Steve Baeza, director de Relaciones Institucionales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

La delegación chilena fue recibida por el Embajador de Chile en Estados Unidos, Sr. Alfonso Silva, en su residencia, en la que se encontraban también representantes de universidades de todo el globo, a quienes invitó a conocer el país y entablar acuerdos con sus instituciones educativas. El diplomático destacó el trabajo de Learn Chile en sus 6 años de existencia, única red que aúna a universidades públicas y privadas de todo el país para promover la exportación de los servicios educacionales en el mundo.

Si amas la aventura, estas 3 carreras universitarias son perfectas para ti

Hay muchos que prefieren una profesión en la que se esté cómodo en una oficina, haciendo planos para una construcción o mirando a través de un telescopio. Sin embargo,  otros prefieren la aventura del mundo exterior.

Para quienes detestan la rutina hay carreras universitarias que encajan a la perfección con lo que buscan en la vida: conocer siempre lugares nuevos y disfrutar de la naturaleza.

Puedes estudiar en Chile estas carreras si amas la aventura

Turismo

Al estudiar Turismo, cada día en tu profesión será diferente al otro. Tu trabajo será dar a conocer los mejores destinos a los turistas y te da la oportunidad de trabajar en cualquier país del mundo, expandiendo los horizontes y tu futuro profesional. Al estudiar en Chile esta carrera, vivirás una experiencia sinigual dando a conocer los paisajes memorables e inspiradores de este país sudamericano. Tan solo en 2017 más de 6 millones de turistas recibió este país, pudiendo conocer su cultura, gastronomía y siendo uno de los ingresos económicos más importantes.

Biología marina

El profesional que estudie Biología Marina es formado con los conocimientos más actualizados en cuanto al área de la fauna y flora marina. Es una carrera perfecta si eres un amante del ambiente y defensor de su cuidado, ya que sus labores profesionales están vinculadas a las problemáticas biológicas, sociales y económicas del entorno. La reducción de la contaminación, disminución del impacto ambiental de las acciones humanas, son parte de sus misiones. La biodiversidad marítima es de la más rica del ecosistema mundial, así que el Biólogo Marino tiene una gran labor por delante.

Astronomía

El horizonte astronómico nunca tiene fin, el cielo no tiene límites y Chile es el núcleo en Sudamérica en cuanto al desarrollo de la actividad astronómica. Si quieres estudiar Astronomía, Chile es el país ideal gracias a sus condiciones naturales: se combinan sus paisajes desérticos con los mayores cielos despejados del mundo. Incluso, en Chile yacen los telescopios más potentes construidos hasta la fecha.

Las experiencias en cada una de estas carreras te harán mejor profesional y más feliz en lo personal, ya que estarás ejerciendo lo que te gusta.

Magíster en Oceanografía

Para los amantes del mar, hay otra opción: Oceanografía. Se encarga de estudiar los mares y los océanos, su estructura y su composición. Analiza todos los aspectos de los cuerpos de agua, tanto la parte física del océano, como la química, geológica y biológica. Cada día en el mar es un reto diferente, por lo que siempre tendrás una aventura nueva por descubrir en esta profesión.